บันทึกการเรียนครั้งที่ 14
วันอังคารที่ 5 กุมภาพันธ์ 2556

อาจารย์พูดเรื่อง
การเข้าชั้นเรียนให้ตรงเวลา

สาธิตการสอนกลุ่มที่ 4 เรื่อง กระดุม

วันที่ 1 ชนิดของกระดุม

• นำเข้าสู่บทเรียน โดยที่คุณครูร้องเพลง

      หลับตาเสีย     อ่อนเพลียทั้งวัน
หลับแล้วฝัน         เห็นเทวดา
มาร่ายรำ              งามขำโสภา
พอตื่นขึ้นมา         เทวดาไม่มี
 

• คุณครูแจกภาพที่เป็นจิ๊กซอว์ให้เด็กและให้เด็กนำมาต่อเป็นภาพให้สมบูรณ์
• คุณครูถามเด็ก เด็กๆเห็นภาพอะไร จากนั้นคุณครูก็จดบันทึก
• คุณครูถามเด็กว่า"เด็กๆอยากทราบไหมว่ากระดุมในขวดนี้มีทั้งหมดกี่เม็ด"
• คุณครูและเด็กช่วยกันนับกระดุมในขวด
• คุณครูให้เด็กร่วมกันนับรูของกระดุม ที่มี1รู และ4 รูแล้วร่วมกันสรุปว่ากระดุมที่มี1รูมีกี่เม็ดส่วนเม็ดที่เหลือคือกระดุมที่มี4 รู

วันที่ 2 ลักษณะของกระดุม

• ให้เด็กๆแยกกระดุมโลหะกับกระดุม อโลหะ โดยใช้แม่เหล็กมาดูด เพื่อแยกแยะกระดุม ถ้าดูดได้แปลว่าเป็นกระดุมโลหะส่วนที่เหลือคือกระดุมอโลหะ
• วาดตารางสัมพันธ์ให้เด็กร่วมกันสรุป

วันที่ 3  ประโยชน์ของกระดุม

•  ให้แต่งนิทานที่มีความสอดคล้องและเกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์

วันที่ 4 วิธีการเก็บรักษากระดุม

•  เก็บใส่กล่อง กระปุก ถุง ขวด เพื่อความสะดวกในการหยิบจับและป้องกันไม่ให้เข้าไปในร่างกายของเด็ก
• เด็กลองบอกคุณครูสิคะว่าเราจะไปหาซื้อกระดุมได้จากที่ไหน
• เด็กๆบอกคุณครูสิคะว่าเราจะเก็บรักษากระดุมได้อย่างไรและเก็บใสอะไรได้บ้าง

สรุปมาตราฐานทางคณิตศาสตร์ 6 มาตราฐาน

บันทึกการเรียนครั้งที่13

วัน อังคาร ที่ 29 มกราคม พ.ศ.2556

             -   อาจารย์ได้ให้นักศึกษา เข้าเรียนพร้อมกันทั้ง 2 ห้อง และพูดคุยถึงเรื่องกิจกรรมประกวดความสามารถของคณะศึกษาศาสตร์ มีรายละเอียดดังนี้

• การแสดงการรำ - สว่างจิต ( แพทตี้ )
• การแสดงร้องเพลง - รัตติยา ( จูน )
• การแสดงโฆษณา - นิศาชล ( โบว์ ) , ละไม ( เปิ้ล )
• พิธีกร - ลูกหยี , ซาร่า
• การแสดงโชว์

         - ลิปซิ่งเพลง - จุฑามาส , นีรชา
         - เต้นประกอบเพลง - พลอยปภัส , เกตุวดี , มาลินี
         - ละครใบ้ - ลูกหมี , จันทร์สุดา
         - ตลก - ณัฐชา , แตง , ชวนชม

•  ผู้กำกับหน้าม้า - พวงทอง , นฎา
•  หน้าม้า - เพื่อน ๆ ที่เหลือจะต้องเป็นน่าหม้า

             กิจกรรมครั้งนี้สามารถนำไปเชื่อมโยงกับคณิตศาสตร์ ดังนิ้    .นับ = จำนวนนักแสดง

1.  การลำดับเหตุการณ์ = ลำดับการแสดงก่อนหลัง
2.  การทำตามแบบ
3.  การบวก
4.  ตำแหน่งทิศทาง

บันทึกการเรียนครั้งที่12
วันอังคารที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2556
 อาจารย์ให้เพื่อนสาธิตการสอน

กลุ่มที่1 เรื่องขนมไทย (ต่อ จากสัปดาห์ที่แล้ว)

 วันที่1

• ถามเด็กว่า "เด็กรู้จักขนมอะไรบ้างค่ะ "

วันที่ 2 ลักษณะรูปร่างของขนมไทย

1. ให้เด็กนับจำนวนขนมทั้งหมด = การนับ
2.  จากนั้นแยกออก เรียงขนมจากซ้ายไปขวา = การเรียงลำดับ ทิศทาง
3.  นับใหม่ แล้วใส่ตัวเลขกำกับ = ตัวเลข
4.  ครูแบ่งครึ่งขนม = เศษส่วน
5.  ครูวางเรียงขนมชั้น เม็ดขนุน สลับกันเพื่อให้เด็ก ๆ ออกมาเรียงตามแบบ = ทำตามแบบ

 กลุ่มที่ 2 เรื่องข้าว

  วันที่ 1 ลักษณะของข้าว

1.   คุณครูถามเด็ก ๆ ว่ารู้จักข้าวอะไรบ้างค่ะ
2.  จากนั้นให้เด็กรู้จักส่วนประกอบโดยครูแตกเป็น  My map
3. ต่อมาคุณครูใส่ข้าวสารในภาชนะต่างกันแล้วเทข้าวสารใส่ภาชนะที่เท่ากันจากนั้นเทข้าวสารใส่ภาชนะเช่นเดิมเพื่อให้เด็กสังเกต = การอนุรักษณ์

 วันที่ 4 การเก็บรักษา

1.   คุณครูถามเด็กว่า เด็ก ๆ เคยเห็นข้าวเก็บไว้ที่ไหนค่ะ
2. คุณครูถามเด็กว่าทำไมเราต้องเก็บรักษาข้าว
3. คุณครูเอารูปที่เก็บข้าวต่าง ๆ มาให้เด็กดู = รูปทรง

  กลุ่มที่ 3  เรื่องกล้วย

  วันที่ 1 ชื่อของกล้วยชนิดต่าง ๆ

1.  คุณครูถามว่า"เด็ก ๆ รู้จักกล้วยอะไรบ้างค่ะ "
2.  คุณครูถามว่า"เด็ก ๆ ทราบหรือไม่ว่าในตระกล้ามีกล้วยอะไรบ้าง"
3. จากนั้นให้เด็ก ๆ หยิบกล้วยมาเรียงแล้วนับ,หยิบภาพเรียงลำดับ = การเรียงลำดับ,การนับ

 วันที่ 2 ลักษณะของกล้วย

1. คุณครูทบทวนเรื่องที่เรียนเมื่อวานนี้โดยการว่า "เมื่อวานนี้เด็กรู้จักกล้วยอะไรบ้างค่ะ"
2. คุณครูหยิบกล้วยออกมา 1 หวี จากนั้นใช้ตัวเลขกำกับ
3.  คุณครูเปิดโอกาศให้เด็กได้สัมผัสกล้วย

วันที่ 3 ข้อควรระวัง

•   ใช้นิทานเป็นสื่อการสอนเพราะเป็นเนื้อหาความรู้ = เรื่องตำแหน่ง ทิศทาง

 วันที 4 การขยายพันธ์

1.  คุณครูใช้กระดาษตัดเป็นรูปมือ
2. ให้เด็กๆวัดแต่ละแปลงห่างกัน 1 ฝ่ามือ ปลูกเว้นระยะเพื่อที่จะขยายพันธ์ = เนื้อที่

 

งานที่ได้รับมอบหมาย

•   ให้นักศึกษาไปอ่านงานวิจัยคนละ 1 เรื่องพร้อมสรุปลงบล็อกเกอร์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
วันอังคารที่ 15 มกราคม 2556

    เพื่อนออกมาสาธิตการสอน เรื่อง ขนมไทย
- อาจารย์แนะนำวิธีการสอนหน้าชั้นเรียนว่าควรพูดให้เชื่อมโยงเข้ากับคณิตศาสตร์

*เลิกเรียนก่อนเวลา เนื่องจากอาจารย์ติดประชุม

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10
วันอังคารที่ 8 มกราคม 2556

1. อาจารย์พูดเกี่ยวกับ หัวข้อดังนี้

    สาระมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ปฐมวัย (สสวท.)
สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ ( เข้าใจถึงการเเสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตประจำวัน)

• สาระที่ 2 : การวัด (พื้นฐานเกี่ยวกับการวัด น้ำหนัก ปริมาณ เวลา)
• สาระที่ 3 : เรขาคณฺิต (ใช้คำในการบอกทิศทาง ต่ำแหน่ง ระยะทาง)
• สาระที่ 4 : พืชคณิต (เข้าใจรูปแบและความสัมพันธ์)
• สาระที่ 5 : การวิเคาะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น (รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อม นำเสนอ)
• สาระที่ 6 : ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (การแก้ปัญหา การใช้เหตุผล การสื่่อสารทางคณิตศาสตร์และนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆ ทางคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ และความคิดสร้างสรรค์)

*ส่งดอกไม้จากแกนกระดาษทิชชู่

           การนำดอกไม้จากเเกนทิชชู่ไปใช้ในการเรียนการสอน

เป็นสื่อในการสอน

• ถามเด็กว่าดอกไม้ทั้งหมดมีเท่าไร = เศษส่วน
• ให้เด็กนับดอกไม้ = การนับ
• แล้วนำตัวเลขมาแทนค่า = ตัวเลข
• จัดประเภทดอกไม้มีขนาดเท่ากัน = จัดประเภท
• เปรียบเทียบขนาดใหญ่ - เล็ก = เรียงลำดับ,การเปรียบเทียบ,การวัด
• กลุ่มของแบบรูป ใหญ่ กลาง เล็ก = เซต
• นำดอกไม้มาวางเยื้องกัน = การอนุรักษ์

การนำมาเป็นของเล่นให้เด็กเล่นเอง

• การร้อยทำเป็นโมบาย
• ทำเป็นบล็อกต่อเล่นได้

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9
วันอังคารที่ 1 มกราคม 2556

*ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันหยุดปีใหม่

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8
วันอังคารที่ 25 ธันวาคม 2555
*ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาค